授课言语精炼,突出重点。也善于找到制约学生成绩的因素,善于提点。另外,本人教学方式灵活多样,旨在最短时间,让学生付出最少的精力,取得最好的效果。本人大学四年带过两年高中化学物理,熟悉高中物理化学知识,有丰富的经验;带过两年初中、高中数学,帮助学生建立逻辑思维,找到学习方法。